一個數字串珠板，供兒童練習幾個學習目標。該串珠板並不是要改善兒童的機器人，而是刺激創造力和練習手眼協調。

在此應用程序中，孩子可以用虛擬珠重新創建幾種模式。有圓形和平方板。除了重建之外，他們還可以設計自己的董事會。可以與其他人分享串珠板。當然，如果課堂不需要此功能，則可以關閉此功能。

在“設置”菜單中，您可以設置應用程序的首選項。您可以打開和關閉聲音，啟用/禁用共享功能並了解Meester Dennis。

我想強調的是，此應用程序不是為了改善兒童的機構。如果需要的話，我建議使用真正的串珠板，以便孩子們可以感覺到珠子掌握在手中。

串珠板，也稱為PEG Solitaire，是一款經典的單人遊戲，在帶有孔或凹痕的板上玩，最常見的是交叉形狀，儘管存在其他形狀，例如三角形或正方形。每個孔，除了最初留空的一個孔都包含釘子或珠子。遊戲的目的是刪除除一個釘外的所有釘子外，理想情況下應該在中心孔（或指定的目標孔）中刪除。

核心機械師涉及將一個釘在一個相鄰的釘上進入一個空洞，從而取下在此過程中跳過的釘子。移動總是水平或垂直的；不允許對角線跳躍。策略圍繞計劃一系列跳躍，這些跳躍有效地消除了釘子，同時避免留下無法跳躍的孤立的釘子。該遊戲需要邏輯思考，空間推理和遠見卓識才能預測未來的董事會狀態。

串珠板的成功取決於仔細的計劃和對董事會幾何形狀的理解。玩家通常從分析董事會不同區域的跳躍可能序列開始。一種常見的策略是嘗試創建跳躍的“鏈”，以連續消除多個釘子。另一種策略是盡可能維持板上的對稱性，這可以幫助避免死胡同。該遊戲提供了令人滿意的挑戰，因為它需要仔細考慮每一步以實現最佳解決方案。