Стэнфордский онлайн -директор средней школы: насильственно запрещает игры.

　　Научно -исследовательский институт PHP Японии объявил, что 17 июня 2025 года он выпустит свою новую книгу «Почему игра делает мозг умным».

　　Автор этой книги, Син Юци, в настоящее время является директором Стэнфордской онлайн -школы. Он часто слышит, как студенты и родители ставят под сомнение игры в своей ежедневной работе, поэтому он выдвигает мнение, что «насильственные запретные игры принесут психологические риски».

Книга систематически объясняет взаимосвязь между игрой и когнитивными способностями, основанными на последних исследованиях науки о мозге и психологии.

　　В ответ на явление, что игры часто связаны с снижением производительности и насильственных тенденций, Синьёки отметил, что эти негативные последствия происходят только в экстремальных случаях «игровой зависимости». Исследования показывают, что не то, что игры вызывают препятствия для академической работы, а в том, что люди с плохой академической работой с большей вероятностью будут зависимыми от игр.

　　Последние научные исследования подтверждают, что стрельба и игры могут значительно улучшить пространственные когнитивные способности, рабочую память и кратковременную память; Ролевые игры, решающие головоломки и стратегические игры помогают улучшить навыки решения проблем.